Posted in Նախագծեր

Հանդիպում Ֆրանսիական քոլեջի հետ❤️

Ողջույն այսօր ընկեր Նելլի հետ հանդիպում ունեցանք Մայր դպրոցում Ֆրանսիական Քոլեջի դասախոսների հետ։ Սկզբում Մայր դպրոցը ներկայացրեց իր ուսումը,թե ինչպես են իրենք սովորում ֆրանսեն։Աղջիկներից մեկը շատ գեղեցիկ ձայնով երգ երգոց ֆրանսերեն։Այնուհետև Ֆրանսիական քոլեջի դասախոսները ներկայացրեցին իրենց քոլեջը։Շատ բաներ իմացա քոլեջի մասին։Քոլեջում կա 5բաժին`Հաշվապահական հաշվառում, Մարկետինգ,Ապահովագրական գործ,ֆինանսեր,Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ։Փրանսիական քոլեջը տալիս է հնարավորություն ճամփորհդելու համար։Ինձ շատ դուր եկավ քոլեջը և իր ուսումը։

Posted in Անգլերեն, Նախագծեր

«My Yerevan»

 I love my Yerevan very much. Today all Armenians celebrate Yerevan ‘s birthday. My Yerevan is 2793 years old, and my ninth year old will be gone. And you, you are new, beautiful, young. It even seems to me for a moment that we are peers. You know, I love the soft autumn rain just like you! When you wash yourself with the dew of that rain, and then wipe the pink of your face with the radiance of the sun and smile at me, I realize that with your many smiles and lavishness you have become dear to the people who have their irreplaceable corner of the world in this great world called Yer. My Yerevan, my warm, kind city. Everything is so harmonious here, so original. My pink city, sunny, bright, my old and new Yerevan. I will go out to assimilate the happy colors…

25 հետաքրքիր փաստ Երևանի մասին

Երևան | Armenia tour

Երևան - Վիքիպեդիա՝ ազատ հանրագիտարան

Posted in Հանրահաշիվ, Նախագծեր

Ուսումնական ճամփորդություն Կենտրոնական բանկ❤️

Այսօր ընկեր Ելենայի հետ գնացինք ՀՀԿԲ։Ճիշտ է ես արդեն գնացել էի իմ դասարանի հետ բայց այս անգամ ավելի հաճելի էր։Բոլորս ոգևորված էինք գնում։Ճանապարհին վարորդին խնդրեցինք միացնի երաժշտություն։Երբ հասանք արդեն ամենինչ հետաքրքիր առավել ևս դիզայնով։առաջինը խոսեցինք առաջին մետաղադրամների մասին նաև որոշ չափով քննարկեցինք պատմության մասին։Երկրորդ խոսակցությունը Ռուբլի մասին թէ ինչքան կարևոր է եղել մարդկանց կյանքում և ինչ մեծ գումար է եղել։ հաջորդը տեսանք արծաթից և ոսկուց պատրաստված հուշադրամներ և հուշամեդալներ։ Մեզ բացատրեցին թէ ինչպես կարելի է հասկանալ որ գումարը կեղծ է։Ծանոթացրեց իմ իրենց կայքի հետ։Ես ուրախ եմ որ նորից գնացի կուրսի հետ իմացա ավելի հետաքրքիր ու կարևոր բաներ։Շնորհակալ եմ ընկեր Ելենայի այս նախագիծը կազմելու համար։❤️

Posted in Նախագծեր

Միասնական օգնություն անօգնականներին❤️

  1. Միասնական օգնություն անօգնականներին

Միասնական օգնություն անօգնականներին-Ջեմմա Զագարյան

Ես միշտ ցանկանում էի օգնել անօգնականներին՝ այնպես, որ ոչ՛ նրանց դարձնեի ալարկոտ, որ իմ մշտական օգնությունից չօգտվեին և անգործության չմատնվեին և իրենց իմ օգնությունից վատ չզգային, որ այդ պայմաններում են հայտնվել այլ իրենց լավ զգային և կարևորն է՝ ուրախ պահեր անցկացնեին։ Գործունեությունը միշտ կրելու է շարունակական բնույթ, ես դա՝ արել եմ, անում իսկ այս պահի դրությամբ անելու էնք, ինձ միացած՝ Թամարա Մանուկյանի և Լիլիթ Գրիգորյանի հետ միասին, դա իրականացնելու էնք մեր կարողությունների շրջանակներում։ Երբ ես մոտենում եմ օգնության ձեռք մեկնելու՝ դրսում բնակություն հաստատող մարդկանց, նրանցից շատերը ինձ օրհնում են՝ երկար կյանք մաղթում, շնորհակալություն հայտնում և ուրախ-ուրախ վերցնում իմ կատարած փոքրիկ գնումները։ Իսկ ես ամբողջ մարմնովս հանգստություն եմ ապրում և խաղաղություն զգում նրանց նկատմամբ, քանի որ նրանց օգնել՝ ես համարում եմ իմ պարտականություններից մեկը։ Շատերը իրենց համարում են գոռոզամիտ կամ մեկ-մեկ դժգոհ լինում գնումներիցս, հաճախ մտածում եմ, որ ինչ էլ անեմ նրանց չեմ գոհացնի, սակայն ես ամեն ինչ սրտանց եմ կատարում, խիղճ ունենալով հանդերձ։ Մեր գյուղում՝ իմ տան հարևանությամբ բնակվում է մի ընտանիք, որի երեխաների թիվը 3-ն է, նրանց մայրը մահացել է, երբ երեխաները փոքր տարիքի էին, երեխաների խնամակալությունը հոր վրա է ամբողջովին։ Ես և քույրս մեր փոքրացած հագուստները՝ կոշիկները և այն ամենը ինչ չէինք օգտագործում՝ նվիրում էինք նրանց, չնայած նրանց հայրը ամաչում էր և կռվի բռնկվում, սակայն դա էլ մեզ չխանգարեց օգնել երեխաներին։

 

Մենք բոլորս համատեղ ջանքերով փորձելու էնք իրականացնել բարեգործական ծավալուն այս աշխատանքները, որի հիմքում ընկած է լինելու՝ այս ամենը տարածել ամենուրեք, բոլորին ներառել մեր խմբի մեջ և այդպես շարունակ առաջ գնալ։ Մեզ համար մեծ նշանակություն ունի աղքատ մարդկանց օգնելը։ Մեր նախագծի շրջանակներում իրականացնելու էնք հետևյալ քայլերը՝

 

1․ Փորձել մեր կարողությունների շրջանակնեում փոքրիկ գումարով կամ գնումներով օգնել նրանց։

 

2. Դրսում ապրող անօգնականի կամ անօգնականների տեսնելով՝ փորձել նրանց հետ միասին օգնութուն խնդրել անցորդներից, նրանց մեջ բարություն սերմանելով՝ անօգնականների նկատմամբ։

 

3. Բացի օգնություն ակնկալելուց, փորձել սեփական ուժերով աշխատանք գտնել, նրանց համար կամ ինչ-որ գործ որի արդյունքում նրանք դուրս կգան այդ իրավիճակից։

 

4. Փորձել որոշ անօգնական մարդկանց (տղամարդկանց) սովորեցնել, որ եթե՝ հասարակությունը գումար է տրամադրում իրենց հացի կամ շատ անհրաժեշտ հագուստի համար, անհրաժեշտ չէ՛ ստացված հասույթը վատնել խմիչքի վրա, որը ներառված է տղամարդկանց մոտ 60%-ի մոտ։

 

5․ Տանը պահվող ոչ անհրաժեշտ իրեր՝ հիմնականում հագուստ, նվիրել անօգնական մարդկանց։

 

6․ Նախաձեռնությունը ի վերջո տարածել հասարակության ողջ շրջանակներում։

 

7. Նրանց բացատրել, որ միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է օգնություն ակնկալել և ալարկոտության մատնվել, այլ սեփական ուժերով մի միջոց գտնել՝ իհարկե մեր օգնությամբ։

 

8. Նախագիծը տարածելով փոքրիկ կազմակերպություն ստեղծել, որը հետագայում կունենա անվանում։

 

9. Վերջին կարևորագույն քայլը՝ ծերանոց բացելու աշխատանքներ իրականցնել, կապվելով ղեկավարության հետ։

Այժմյան մասնակիցներ՝

Ջեմմա Զագարյան

Թամարա Մանուկյան

Լիլիթ Գրիգորյան

Posted in Բնագիտական Դիջիթեք, Էկոլոգիա, Նախագծեր

Բնագիտությունը նախադպրոցականների խմբում։Տեքստի մշակում

տարվա եղանակեր 

Նախադպրոցական երեխաները  ստանալօվ բնագիտության մասին նախնականգիտելիքներ  կարողանում են իրենց մեջ խթանել վերլուծության և բնության ուսումնասիրման գօրծընթացը երեխան սկսում է մտածել,վերլուծել,համեմատել,տարբերբնության երեևույ և թներ և կազմում նախնական պատկերացում շրջակա աշխարհի մասին։

Երկնակամարում Արեգակի տեսանելի դիրքին համապատասխան՝ տարին բաժանվում է չորս ժամանակաշրջանի (գարունամառաշունձմեռ)- Հյուսիսային և Հարավային կիսագնդերում տարվա եղանակներն իրար հակառակ են։ Տարվա եղանակների առաջացման և հերթափոխության պատճառը Երկրի պտտման առանցքի թեքությունն է (66°33՛) ուղեծրային հարթության նկատմամբ։ Ուղեծիրը տիեզերական տարածության մեջ Երկրի շարժման հետագիծն է. Արեգակի շուրջը այն կատարում է 365 օր 6 Ժ (1 տարի) ընթացքում։ Քանի որ ուղեծրային շարժման ընթացքում Երկրի պտտման առանցքը տարածության մեջ մնում է ինքն իրեն գրեթե զուգահեռ, ապա տարվա ընթացքում Երկիրը Արեգակի ճառագայթների ուղղության նկատմամբ հաջորդաբար հայտնվում է մեկ հյուսիսային, մեկ հարավային բևեռներով։ Ուստի Արեգակն ավելի ուժեղ է տաքացնում և լուսավորում Երկրի մերթ Հյուսիսային, մերթ Հարավային կիսագունդը, որի հետևանքով էլ Հյուսիսային կիսագնդի ամառը համընկնում է Հարավային կիսագնդի ձմռան հետ, և հակառակը։ Մարտի 21-ին Արեգակն իր տեսանելի շարժումով երկնքի Հարավային կիսագնդից անցնում է Հյուսիսային կիսագունդ՝ հատելով հասարակածի հարթությունը գարնանային գիշերահավասարի (գիշերվա և ցերեկվա տևողությունները Երկրի վրա բոլոր վայրերում հավասար են) կետում։ Երկրի Հյուսիսային Երկրի դիրքի փոփոխությունը Արեգակի ճառագայթների ուղղության նկատմամբ՝ մեկ լրիվ շրջապտույտի ընթացքում կիսագնդում սկսվում է գարունը (Հարավում՝ աշունը)։ Արեգակը 12 ժ ն է հորիզոնից վեր։ Գարնան տևողությունը 92,8 օր է։ Հունիսի 22-ին Արեգակը հասարակածի հարթությունից դեպի Հյուսիսային կիսագունդ է հեռանում առավելագույն չափով (խավարածիրը երկնային հասարակածի հետ կազմում է 22°27՛ անկյուն), և նրա ճառագայթները Երկրի վրա են ընկնում գրեթե ուղղահայաց, Երկրի 23°27՝ հյուսիսային լայնության վայրերում Արեգակը կեսօրին անցնում է հորիզոնի նկատմամբ ամենաբարձր դիրքով՝ զենիթով։ Սկսվում է ամառը (Հարավային կիսագնդում՝ ձմեռը), որը տևում է 93,6 օր։ Սեպտեմբերի 23-ին Արեգակը դարձյալ գտնվում է երկնային հասարակածում (աշնանային գիշերահավասարի կետում) և Հյուսիսային կիսագնդից անցնում է Հարավային կիսագունդ։ Սկսվում է աշունը (Հարավային կիսագնդում՝ գարունը), որը տևում է 89,8 օր։ Վերջապես, դեկտեմբերի 22-ին Արեգակը երկնային հասարակածից դեպի հարավ է հեռացած առավելագույն չափով՝ 23°27՝։ Նրա ճառագայթները թեք են ընկնում Հյուսիսային կիսագնդի վրա, և հորիզոնից վեր այն գտնվում է կարճ ժամանակ։ Սկսվում է ձմեռը (Հարավային կիսագնդում՝ ամառը), որը տևում է 89 օր։ Երբ Հյուսիսային կիսագնդում ամառ է, Երկիրը գտնվում է իր ուղեծրի արևահեռ կետի մոտակայքում, իսկ ձմռանը, ընդհակառակը, առավել մոտ է գտնվում Արեգակին։ Բայց քանի որ Երկրի ուղեծիրը քիչ է տարբերվում շրջանագծից, հեռավորության այդ փոփոխությունը քիչ է ազդում տարվա եղանակների վրա։

Տարին բաժանվում է տարվա չորս եղանակի – ձմեռ, գարուն, ամառ, աշուն։ Տարվա եղանակները փոխվում էն հերթականությամբ  – ձմռանից հետո գալիս է գարունը, գարնանից հետո գալիս է ամառը, ամռանից հետո գալիս է աշունը, իսկ աշնանից հետո գալիս է նորից ձմեռը։ Տարվա ամեն եղանակը  ունի երեք ամիս։Տարին սկսվում է ձմեռվա երկրորդ ամսվանից – հունվարից, իսկ վերջանում դեկտեբերով։

Картинки по запросу "տարվա 4 եղանակները"

Սկսվում է ամենասառը  ժամանակը – ձմեռը, նրա երեք ամիսները դեկտեմբեր, հունվար, փետրվար։Картинки по запросу "ձմեռ"

Ձմռանից հետո գալիս է գարունը, երբ հալչում է ձյունը և բնությունը արթնանում է երկար քնից։ Գարնան ամիսներն էն մարտ, ապրիլ, մայիս։ Արևը տաքացնում է ավելի տաք, ամենինչը  կանաչ է դարնում և այդպես գարունը փոխվում է ամռանն։Картинки по запросу "գարուն" Ամռան ամիսներն էն հունիս, հուլիս օգոստոս։ Картинки по запросу "ամառ"Ահա թռչուները թռչում էն տաք երկրներ, տարևները ընկնում էն։ Դա նշանակում է, որ աշունն է եկել։ Աշնան ամիսներն էն սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր։

Աշնանից հետո գալիս է նորից ձմեռը։ Նորից գալիս է ձյուն և ամեն ինչ դառնում է սպիտակ։Картинки по запросу "ձմեռ"

Ամիսը ունի երեսուն կամ երեսունմեկ օր։ Իսկ տարվա մեջ երեք հարյուր վացունհինք օր։ Արի նորից ասենք բոլոր ամիսները տարվա մեջ։ Ձմեռվա ամիսներն էն –  դեկտեմբեր, հունվար, փետրվար։ Գարնան ամիսներն էն – մարտ, ապրիլ, մայիս։ Ամռան ամիսներն էն – հունիս, հուլիս, օգոստոս, իսկ աշնան ամիսներն էն – սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր։Միայն Փետրվար ամիսն է որ 28 օր է 4տարի հետո լինում է 29 օր:

 

Posted in Էկոլոգիա, Մասնագիտական ստուգատես, Նախագծեր

Արձաններ

1.Ստեփան Շահումյան-տեղադրվել է 1931 թվականին,Ճարտարապետ՝ Իվան Ժոլտովսկի

 

2.Խաչատուր Աբովյան-տեղադրվել է 1933 թվականին,Ճարտարապետ՝ Մարկ Գրիգորյան

 

Հովհաննես Թումանյան- տեղադրվել է 1957 թվականին,Ճարտարապետ՝ Գրիգոր Աղաբաբյան:

3.Գայի արձանը-գտնվում է Նոր Նորքի Նանսենի անվան այգու դիմաց, տեղադրվել է 1977 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Նոր Նորք վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից, բարձրությունը պատվանդի հետ 12,5 մետր է։ Աշխարհում ամենամեծ ու ամենաբարձր ձիարձանն է՝ հենված 2 ոտքի վրա, կշռում է 30 տոննա։ Արձանը ձուլվել է ուկրաինական տեխնոլոգիայով։ Հայ քանդակագործի հետ աշխատել են վարպետ ձուլողներ Կիևից, այդ թվում նաև Վիտալի Լիխովիդսկին:Գայի հուշարձանին կից պատի վրա կան «Երկաթյա դիվիզիայի» հերոսապատումները պատկերող հարթաքանդակները։

Քանդակագործ-Սուրեն Նազարյան

Ճարտարապետ-Սարգիս ԳուրզադյանHayk Bzhishkyan statue, Yerevan, VM 01.jpg

4.Հայկ Նահապետ-Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից, բարձրությունը պատվանդի հետ 12,5 մետր է։ Աշխարհում ամենամեծ ու ամենաբարձր ձիարձանն է՝ հենված 2 ոտքի վրա, կշռում է 30 տոննա։ Արձանը ձուլվել է ուկրաինական տեխնոլոգիայով։ Հայ քանդակագործի հետ աշխատել են վարպետ ձուլողներ Կիևից, այդ թվում նաև Վիտալի Լիխովիդսկին։գտնվում է Երևանում, Նոր Նորք վարչական շրջանի 2-րդ զանգվածում, Գայի պողոտայի մոտ։ Քանդակը սկզբնապես տեղադրվել է «Մոսկվա» կինոթատրոնի մոտ (1970 թվականին), այնուհետև 1975 թ. տեղափոխվել է ներկայիս վայրը։Հայ ժողովրդի անվանադիր նախնի և ռազմի գերագույն Աստված Հայկ նահապետի արձանը սկզբնապես տեղադրվել է «Մոսկվա» կինոթատրոնի մոտ (1970 թվականին), հետագայում՝ 1975 թվականին, տեղափոխվել է Նոր Նորքի 2-րդ զանգված՝ Գայի պողոտայի մոտ։Հայկ նահապետի արձանի պատկերն օգտագործվել է Հայփոստի 1997 թվականի 170 դրամ անվանական արժեքով նամականիշում։Hayk 3.JPG

5.Վարդան Մամիկոնյան-Վարդան Մամիկոնյանի հուշարձան, գտնվում է Երևանի Օղակաձև զբոսայգում, Վարդանանց և Խանջյան փողոցներիի հարևանությամբ, տեղադրվել է 1975 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։Հուշարձանը կառուցված է կոփածո պղնձից և կարմրավուն կրաքարային ավազաքարից, բարձրությունը 17 մետր է։Վարդանանց պատերազմի հերոս Վարդան Մամիկոնյանի հուշարձանի բացման հանդիսավոր արարողությունը կայացել է 1975 թվականի դեկտեմբերի 20-ին, Օղակաձև զբոսայգու Կնունյանց (այժմ՝ Վարդանանց), Խանջյան և Մռավյան (այժմ՝ Ալեք Մանուկյան) փողոցներին հարող հատվածում։Vardan Mamikonyan, (1).JPG

5.Կոմիտասի հուշարձան, գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Կոմիտասի անվան կոնսերվատորիայի առջևի պուրակում, տեղադրվել է 1988 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։1969 թվականին Երևանի Կոմիտասի անվան պետական կոնսերվատորիայի մերձակա պուրակում դրվեց հայ մեծանուն կոմպոզիտոր Կոմիտասի հուշարձանի կառուցման մասին հուշաքար։Կոմիտասի արձանի բացումը տեղի է ունեցել 1988 թվականին հունվարի 8-ին նրա անունը կրող կոնսերվատորիայի մերձակա պուրակում։Կոմիտասի կերպարը թանկ ու հարազատ մնաց Հարությունյանին իր ողջ ստեղծագործական կյանքի ընթացքում: Տարբեր տարիներին նա անդրադարձել է Կոմիտասին: Սա մեծ երգահանին նվիրված Ա. Հարությունյանի վերջին աշխատանքն է։

Քանդակագործ Արա Հարությունյան

Ճարտարապետ Փենիքս ԴարբրինյանԿոմիտաս հուշարձան 3.JPG

7.Մեսրոպ Մաշտոցի հուշարձան, գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Մեսրոպ Մաշտոցի պողոտայի վերջնամասում՝ Մատենադարանի հարակից հրապարակում, տեղադրվել է 1962-ին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։Հուշարձանը կառուցված է բազալտից, բարձրությունը 5,6 մետր է։Արձանը պատկերում է հայոց այբուբենի հեղինակ Մեսրոպ Մաշտոցին, որի աջ ձեռքի հետևում հայոց գրերն են։ Մաշտոցի կողքին՝ ձախ ոտքի մոտ, ծնկած է նրա աշակերտ Կորյունը։ Հայոց գրերից ձախ, պատին, փորագրված է հայոց այբուբենով գրված առաջին նախադասությունը. «Ճանաչել զիմաստութիւն եւ զխրատ իմանալ զբանս հանճարոյ»։ Կորյունից աջ, պատին, պատկերված է սրով և վահանով արծիվ։Հայոց գրերի ստեղծող Մեսրոպ Մաշտոցի արձանի հանդիսավոր բացումը տեղի է ունեցել 1962 թվականի մայիսի 26-ին Մաշտոցի ծննդյան 1600-ամյակի տոնակատարությունների օրերին։Քանդակագործ՝ ԽՍՀՄ գեղարվեստի ակադեմիայի իսկական անդամ Ղուկաս Չուբարյան

8.  Սայաթ Նովայի հուշաղբյուր, գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Կոմիտասի անվան կոնսերվատորիայի և Սայաթ-Նովայի անվան երաժշտական դպրոցի առջևի պուրակում, տեղադրվել է 1963-ին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։1963թ. Երևանում բացվեց հայ նշանավոր աշուղ Սայաթ-Նովայի անվան պողոտան: Նույն թվականին տեղադրվեց նրա հուշաղբյուրը։Հուշաղբյուրը կառուցված է սպիտակ մարմարից ձախ Ձախմում փորագրված են Սայաթ-Նովայի հանրահայտ բանաստեղծության հետևյալ տողերը.

«Ամեն մարթ չի՛ կանա խըմի՝ իմ ջուրըն ուրիշ ջըրեն է։

Ամեն մարթ չի կանա կարթա՝ իմ գիրըն ուրիշ գըրեն է։

Բունիաթըս ավազ չիմանաս՝ քարափ է, քարուկըրեն է»։

Սայաթ-Նովայի հուշաղբյուրի համար 1964 թ. Ա. Հարությունյանն արժանացավ ԽՍՀՄ Գեղարվեստի ակադեմիայի արծաթե մեդալին:Sayat-Nova-DSC07919.jpg

9.Բաբաջաքնյանի արձանը Հայ մեծանուն կոմպոզիտոր և դաշնակահար, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ Առնո Բաբաջանյանի ծննդյան 80-ամյակի կապակցությամբ որոշվեց Կարապի լճի մոտ՝ Տերյան և Թումանյան փողոցների խաչմերուկում, տեղադրել նրա հուշարձանը։ Արձանի բացման հանդիսավոր արարողությունը տեղի է ունեցել 2003 թվականի հուլիսի 4-ինԽմբագրել

Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից և գրանիտից, բարձրությունը 2,8 մետր է։

10.Գարեգին Նժդեհի հուշարձան, հայ պետական և ռազմական գործիչ Գարեգին Նժդեհին նվիրված հուշարձան Երևանում: Գտնվում է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանում՝ Նալբանդյան-Արամի-Բուզանդի-Հանրապետության փողոցներին հարակից զբոսայգում։ Հուշարձանը տեղադրվել է 2016 թվականի մայիսի 25-ին, պաշտոնական բացումը կատարվել է նույն տարվա մայիսի 28-ին:Արձանն ունի 5 մետր 70 սանտիմետր բարձրություն։ քանդակագործ -Գարիկ  Ստեփանյան

ճարտարապետ-Ասլան ՄխիթարյանGaregin Nzhdeh 3.jpg

11.Հովհաննես Թումանյանի հուշարձան, գտնվում է Երևանի Ազատության հրապարակում, Ալեքսանդր Սպենդիարյանի անվան օպերայի և բալետի պետական թատրոնի շենքի առջև, տեղադրվել է 1957 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից, Բջնիի բաց վարդագույն գրանիտից, բարձրությունը պատվանդանով 8,5 մետր է։1957 թվականի նոյեմբերի 17-ին Ալեքսանդր Սպենդիարյանի անվան օպերայի և բալետի պետական թատրոնի շենքի մոտ միաժամանակ տեղի ունեցավ Հովհաննես Թումանյանի և Ալեքսանդր Սպենդիարյանի հուշարձանների բացման հանդիսավոր արարողությունը[2]։2009-2010 թվականներին, Ազատության հրապարակի վերակառուցման աշխատանքերի պատճառով, Թումանյանի և Սպենդիարյանի հուշարձանները ժամանակավորապես հեռացվեցին իրենց տեղերից։ 2010 թ. մայիսին թարմացված արձանները վերադարձան իրենց տեղերը։

Քանդակագործ-Գրիգոր Աղաբաբյան

Ճարտարապետ-Արրա ՍարգսյանTumanyan (2).jpg

12.Մարտիրոս Սարյանի հուշարձան, գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Մաշտոցի, Մարշալ Բաղրամյան պողոտաների և Զորյան փողոցի միջև գտնվող Մարտիրոս Սարյանի անվան պուրակում, մեծ նկարչի անվան փողոցից քիչ հեռու, տեղադրվել է 1986-ին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում[1]։Հուշարձանը կառուցված է մարմարից, բարձրությունը 6 մետր է։ Պատվանդանի ներքևի ձախ անկյունում փորագրված է Մարտիրոս Սարյանի ինքնագիրը։Հուշարձանի մերձակա պուրակում մշտապես գործում է նկարչական ցուցահանդես-վաճառք։

Քանդակագործ-Լևոն Թոքմաջյան

Ճարտարապետ-Արթուր ԹարխանյանMartiros Saryan.jpg

13․ Անանիա Շիրակացու արձանը գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Մեսրոպ Մաշտոցի պողոտայի վերջնամասում՝ Մատենադարանի հարակից հրապարակում, տեղադրվել է 1963-ին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։ուշարձանը կառուցված է բազալտից, բարձրությունը 3,5 մետր է։ Մատենադարանի գլխավոր մուտքի դռնից դեպի ձախ առաջին արձանն է։

Քանդակագործ՝վաստակավոր նկարիչ Գրիգոր Բադալյան

Հայ փիլիսոփաաստղագետմաթեմատիկոս Անանիա Շիրակացու հուշարձանը տեղադրվել է 1963 թվականին Մատենադարանի մուտքի մոտ։

Սա Անանիա Շիրակացու առաջին արձանն է Երևանում։ Երկրորդը 1999 թվականին տեղադրվել է Երևանի պետական համալսարանի մոտ։

14․Միքայել Նալբանդյանի հուշարձան, գտնվում է Երևանի կենտրոնում՝ Օղակաձև զբոսայգու գրողի անվան փողոցի վերջնամասում, տեղադրվել է 1965 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Կենտրոն վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։Հուշարձանը կառուցված է բրոնզից և գրանիտից[2], բարձրությունը 4,5 մետր է։

Posted in Նախագծեր

Անիմե

Այսօր մենք մասնակցեցինք Թամիի նախագծին որը Անիմեների մասին էր։Ես ընդհանրապես չէի սիրում ու չէի դիտում,բայց երբ մասնակցեցի Թամիի նախագծին, սկսեցի դիտել անիմե, որը շատհետաքրքիր էր։ Խորհուրդ տվեցի քույրիկիս և եղբորս դիտեն ամնիմե և նրանց ել դուր եկավ։

Posted in Դիջիթեք, Նախագծեր

Առողջ սնունդ. քննարկում

Այսօր մենք մասնակցեցինք Հրաչուհու նախագծին, որի ընթացքում մենք խոսեցինք առողջ սննդի մասին։ Ես այս քննարկման շնորհիվ հասկացա, թե ինչպես պետք է ճիշտ սնվել, և ինչ անել, որպեսզի օրգանիզմը լինի առողջ։ Իմացա թե ինչպես պետք է սնվել։Շատ հետաքրքիր էր ու օգտակար

Skip to toolbar